Word je in je klas soms geconfronteerd met straffe uitspraken? Over identiteit, de plaats van religie in de samenleving, holebi’s en man-vrouwverhoudingen, het scheppingsverhaal versus de evolutieleer, racisme en discriminatie, seksualiteit, migratie en vluchtelingencrisis, terrorisme…? Stelt je superdiverse groep je voor extra uitdagingen? Wil je leerlingen ondersteunen, zodat ze elkaar beter leren begrijpen en vaardiger worden in constructief discussiëren? Wil je de superdiverse realiteit van je school koppelen aan werken rond burgerschap?
Dan is DemoKlap iets voor jou!
De verbindende aanpak van DemoKlap
Het project DemoKlap van Atlas zet volgens een welbewust gekozen opbouw in op goed samenleven in een superdiverse klas en school. DemoKlap gaat aan de slag met leerlingen, leerkrachten én de school. We werken vanuit 4 opeenvolgende, centrale invalshoeken:
- luisteren en dialoog
- verbinding en compromis
- discussie en debat
- engagement en actie
DemoKlap op jouw school?
Er zijn 2 manieren om met DemoKlap op jouw school aan de slag te gaan:
- gebruik als leerkracht en als school het online DemoKlap-materiaal
- of stap in een begeleid schooljaartraject
Zelf aan de slag: online DemoKlap-materiaal
Voor wie?
Het online DemoKlap-materiaal is beschikbaar voor iedereen. Het is ontwikkeld voor leerkrachten, begeleiders en beleidsmedewerkers uit secundaire scholen, die zich verder willen professionaliseren rond goed samenleven in een superdiverse klas en school. De inzichten en methoden zijn vaak ook breder inzetbaar binnen andere opleidingsprofielen en andere domeinen.
Wat?
Het online materiaal valt uiteen in verschillende delen. Die zijn aan elkaar gelinkt maar ook naast elkaar te gebruiken:
Online modules: eerste introducties op bepaalde thema’s. Hier leer je, op een interactieve en laagdrempelige manier, het materiaal van DemoKlap en de achterliggende inzichten kennen:
- Rond jouw klaspraktijk: methodieken en inzichten die je direct kan inzetten in je superdiverse klas.
- ‘Eerste Hulp Bij Uitdagende Uitspraken’: hoe instant reageren op uitdagende uitspraken in de klas?
- ‘Trajectmatig aan de slag rond uitdagende uitspraken’: hoe een proces en leertraject opzetten rond uitdagende thema’s?
- ‘Discussie en actie in de superdiverse klas’: hoe dialoog verbinden met discussie en burgerschap?
- Rond de bredere achtergrond en het belang van jouw schoolbeleid:
- ‘Samenleven in superdiversiteit’: wat betekent superdiversiteit voor de samenleving en ons onderwijs vandaag?
- ‘Naar een interculturele schoolcultuur’: hoe als school, via visie en beleid, aan de slag gaan met superdiversiteit?
Fiches: hapklare documenten die apart zijn op te slaan of af te drukken. Zo heb je al de informatie uit de online modules ook steeds bij de hand.
- TOOLfiches brengen uitgeschreven methodieken en lesmateriaal voor in de klas;
- PROFESSIONALISERINGSfiches tonen methodes om als schoolteam rond uitdagende thema’s aan de slag te gaan;
- ACHTERGRONDfiches bieden extra informatie of context bij thema’s.
Interesse?
Bekijk en gebruik de interactieve fiche.
Nood aan ondersteuning?
Wil je als leerkracht of als school aan de slag met het materiaal, maar heb je hier nog vragen bij? Wil je gaan voor een zelfstandig traject, maar heb je hier extra ondersteuning voor nodig?
Geef een seintje aan marion.schrijvers@antwerpen.be en sam.mampaey@antwerpen.be, en wij bekijken wat we voor jou en jouw school kunnen betekenen!
Begeleid schooljaartraject
Het begeleid DemoKlap-schooljaartraject wordt enkel aangeboden aan scholen uit stad Antwerpen (en haar districten). Het is prioritair bedoeld voor leerkrachten en leerlingen uit de derde graad secundair onderwijs. Je school engageert zich voor een traject van een volledig schooljaar.
Wat?
Centrale doelstelling van een schooljaartraject is het ondersteunen van leerkrachten in hun professionalisering rond het omgaan met superdiverse klas- en schoolcontext.
In een begeleid schooljaartraject voorzien we een aanbod voor leerlingen én leerkrachten. We besteden aandacht aan praktijk én beleid. Want het schoolniveau: dat doet er ook toe.
Voor leerkrachten
Samen met een groep enthousiaste leerkrachten gaan we op zoek naar manieren om DemoKlap concreet in te zetten in jouw school en klas. Door een mix van interactieve groepssessies, individueel online leren, leermomenten in de klas en feedbackmomenten werken we daarbij rond:
- praktische tools voor in de klas
- oefeningen rond jouw pedagogische rol
- linken naar de schoolwerking rond burgerschap
- het inbedden van DemoKlap-inzichten in de bredere schoolvisie
Voor leerlingen
Atlas biedt 6 begeleide interactieve sessies verspreid over het schooljaar. Daarmee leggen we bij leerlingen de basis om rond uitdagende thema’s aan de slag te gaan. De sessies worden afgewisseld met sessies door het leerkrachtenteam, waarin thema’s verder verdiept en vaardigheden verder ingeoefend worden.
Voor leerkrachten en leerlingen samen
Een superdiverse school maak je samen. In een aantal gezamenlijke activiteiten werken we aan verbinding tussen leerlingen en leerkrachten.
Meer weten?
Neem zeker eens een kijkje in de projectfiche.
Interesse voor schooljaar 2023-2024
Mail sam.mampaey@antwerpen.be en marion.schrijvers@antwerpen.be voor meer informatie.